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光明網(wǎng)長沙5月12日電（記者 禹愛華 通訊員 楊俊凱）長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院（下稱：長沙航院）創(chuàng)辦于1973年，1998年3月升格為高等職業(yè)院校，隸屬于空軍裝備部，主要承擔(dān)為軍隊航空裝備修理和地方航空產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的任務(wù)。

曾經(jīng)的長沙航院也走過專業(yè)大而全的老路，并曾經(jīng)因此走過不少錯路彎路。1998年，長沙航院升格為高職院校后，全面開花，先后開辦了經(jīng)、管、文、工等8個大類33個專業(yè)，其中與航空產(chǎn)業(yè)緊密對接的專業(yè)僅有11個，而更多的是生物制藥、旅游、會計等諸多與航空毫不相干的專業(yè)。

近年來，長沙航院開始摸索適合自身發(fā)展的道路。

忍痛砍掉22個專業(yè)

面對不適合發(fā)展學(xué)院發(fā)展的大而全的專業(yè)群，學(xué)院院長朱厚望說：“專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，肯定要有壯士斷腕的決心，要把學(xué)院所有力量集中起來辦航空，2012年我們還有33個專業(yè)，2012年到2016年我們撤消了22個，同時以每年兩個專業(yè)的速度去申報和航空相關(guān)的專業(yè)，與航空產(chǎn)業(yè)對接?！?/span>

長沙航院大刀闊斧調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，按照“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則，構(gòu)建了航空機電設(shè)備維修等4個特色專業(yè)群。以專業(yè)群建設(shè)為中心，調(diào)整系部設(shè)置，撤銷原有的7個專業(yè)系，按專業(yè)群成立4個專業(yè)二級學(xué)院。

同時，充分發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新中心的平臺作用，大力推進校企共建專業(yè)二級學(xué)院，主動服務(wù)于國家正在興起的航空產(chǎn)業(yè)。

狠抓隊伍作風(fēng)建設(shè)

長沙航院近年來大力推動現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)與治理能力建設(shè)。朱厚望說：“大學(xué)治理能力建設(shè)的核心建設(shè)是文化建設(shè)，而文化建設(shè)的核心是作風(fēng)建設(shè)。”

長沙航院著重從領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、師生員工三個層面，狠抓作風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變治理理念。一是樹立“干部作風(fēng)是第一民生”的理念，把師生高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)，作為檢驗干部作風(fēng)的標準。

“領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力領(lǐng)導(dǎo)力、黨員干部的執(zhí)行力號召力、師生員工的凝聚力向心力不斷增強，以建設(shè)航空特色專業(yè)體系為治理目標、以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為核心內(nèi)容、以追求卓越為價值追求的辦學(xué)治校理念得以形成，學(xué)院的辦學(xué)定位進一步明確，發(fā)展思路進一步清晰?！敝旌裢偨Y(jié)近年來作風(fēng)建設(shè)的成果時說到。

精細化管理為發(fā)展鋪路

為強化理實一體教學(xué)過程管理，長沙航院開發(fā)了數(shù)字化工卡管理系統(tǒng)，針對每一道工序制作動畫、視頻等教學(xué)資源，隨時供學(xué)生調(diào)閱和學(xué)習(xí)，實施“線上學(xué)習(xí)與現(xiàn)場訓(xùn)練”相結(jié)合，同時老師也可以通過數(shù)字化工卡進行監(jiān)督和打分。

如今，數(shù)字化工卡如今已遍布在長沙航院的實訓(xùn)室里，成為老師學(xué)生日常教學(xué)中必不可少之物。

為了推進管理規(guī)范化、精細化，長沙航院還全面推行“6S”管理和星級評價建設(shè)，提升強制能力。把“敬仰航空、敬重裝備、敬畏生命”的航修精神和“零缺陷、無差錯”的職業(yè)素養(yǎng)融入教學(xué)內(nèi)容，貫穿教育教學(xué)全過程，構(gòu)建了基于6S的實踐教學(xué)現(xiàn)場星級評價體系與標準，開展實習(xí)實訓(xùn)現(xiàn)場星級評價。實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相對接，培養(yǎng)學(xué)生良好的工作行為習(xí)慣和嚴謹細致的工作作風(fēng)。

目前，長沙航院業(yè)已形成了“軍航”、“哈飛”、“貴飛”、“深航”等各具特色的校企合作育人模式。先后獲得湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”督查優(yōu)秀單位、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校等榮譽稱號。

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